Seminario de doctorado a cargo de Flora HILLERT

Inicio: 06/05/2026 Fin: 24/06/2026 

Síntesis de la propuesta: Las demandas de una educación contextualizada y situada obligan a considerar las grandes problemáticas de nuestro tiempo: bélicas, ecológicas, de género, que cuestionan la supervivencia de nuestra especie y nuestro planeta; problemáticas en las que la escuela, la infancia y la juventud se ven involucradas. Y a replantear las luchas por los sentidos y los alcances de los principios de “libertad, igualdad, fraternidad”, que están en la base de la escuela pública, y hoy se ven amenazados ante las embestidas del neoliberalismo y el neofascismo. En todos estos problemas y en la construcción de orientaciones de sentidos renovadas ha participado el arte, su existencia es ineludible en los escenarios de la escuela, de la enseñanza, y de la formación docente. El Seminario aborda el arte como forma de conocimiento y la necesidad de extender su presencia en educación, hacia el rescate y despliegue de un humanismo no antropocéntrico.

Carga horaria: 32 HS.

 + info, programa e inscripción: https://posgrado.filo.uba.ar/SemDoc2026-Hillert