Elementos de Lingüística Cognitiva para el Análisis del Discurso: el caso de los marcadores discursivos

Seminario de doctorado a cargo de FUNES María Soledad

Inicio 04/03/2025 Fin 25/04/2025 

Síntesis de la propuesta: El presente Seminario tiene como objetivo general exponer los principales lineamientos de la Lingüística cognitiva en relación con el Análisis del discurso. Para ello, se presentarán los conceptos básicos de la Lingüística cognitiva, su metodología de investigación, y luego se establecerán las relaciones con el Análisis del discurso. En particular, se analizarán los marcadores discursivos, un contenido gramatical que concierne a ambas subdisciplinas de la Lingüística. El hilo conductor será la concepción de gramática que sostiene la perspectiva cognitiva, ya que, al ser una concepción discursiva, resulta útil para los estudios de Análisis del discurso. En la primera parte del seminario, se expondrán los principios teóricos básicos de la Lingüística cognitiva y su metodología de investigación. En una segunda parte, se tratarán las relaciones sintácticas en el discurso, la categoría de marcador discursivo y su análisis pragmático-semántico (en especial, marcadores del español rioplatense).

Áreas:

Fundamentos Teóricos de la Bibliotecología/Ciencia de la Información
Problemas psicológicos y psicopedagógicos de la educación
Epistemología y Metodología de la Investigación en Educación
Gramática
Análisis del discurso
Culturas
lenguaje
tecnologías y educación

Carga horaria: 32 HS.

 + info, programa e inscripción: Elementos de Lingüística Cognitiva para el Análisis del Discurso: el caso de los marcadores discursivos | Secretaría de Posgrado - FFyL (uba.ar)